雙減政策和教育機構，雙減政策教育機構還可以補課嗎

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于雙減政策和教育機構的問題，于是小編就整理了2個相關介紹雙減政策和教育機構的解答，讓我們一起看看吧。

教育雙減指的是哪雙減？

中小學全面落實“雙減”:指減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔。

義務教育學校要嚴格執行均衡編班的規定，不得以任何名義設置重點班，切實做到均衡配置師資。嚴格執行教學計劃，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度，不得利用課后服務時間講新課。嚴格執行作業管理規定，嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業，杜絕重復性、懲罰性作業，不得要求學生自批自改作業。嚴格執行考試管理規定，不得違規組織考試等

雙減政策下，大量教育機構關閉，那些成績差的孩子怎么辦？

教育機構拯救不了成績差的孩子 只會讓家長經濟壓力更大 我個人的建議是在孩子學前就開始良好的教育 不要讓老人帶孩子 在孩子開始輔食一直到進入義務教育的時間內 引導孩子的性格 動手能力和面對困難的勇氣 這可以在今后的學習給他更多的幫助

那些所謂的補習班，其實也就是中國式教育催生出來的產物，其實沒有什么差生只說，那是人為的去區分。最重要的是那些所謂的校外培訓機構其實就是以盈利為目的，關了最好，其實只要校內的老師真的負責起來，孩子是可以學到知識的。只要老師為人師表，自身不區別對待學生，過分的吧所有東西都推給孩子家長（如批改作業等等，你們教的和20，30年前一樣嗎？深有體會，計算結果對，解題過程不一樣你們說教還是不教孩子？？）那會催生那些所謂資本運作教育機構呢？還有就是家長們請你們不要盲從好不好，什么起點，什么名牌學校，真的有用嗎？中國的教育任重道遠啊！個人觀點不做任何評價[微笑]

到此，以上就是小編對于雙減政策和教育機構的問題就介紹到這了，希望介紹關于雙減政策和教育機構的2點解答對大家有用。